Merchán Gavilánez, M.L., Calvo Álvarez , M.I. y González Santamaría, V. 2024. Programas de formación docente y estrategias de intervención en altas capacidades/superdotación: Revisión sistemática de literatura. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 28, 3 (nov. 2024), 73–98. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v28i3.30862.