Peña Hita, M. Ángeles y Tacoronte Sosa, J.P. 2024. Videojuegos, fluidez lectora y aulas hospitalarias: una revisión multivocal de la literatura . Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 28, 2 (jul. 2024), 223–245. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v28i2.29617.