Lluch Molins, L. y Cano García, E. 2024. Evaluación de competencias en entornos de docencia híbrida . Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 28, 3 (nov. 2024), 261–285. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v28i3.29493.