SURIÁ MARTINEZ, R. 2022. Expectativas de inserción laboral y autoeficacia laboral en estudiantes con diversidad funcional: influencia del tipo, grado y etapa en la que sobreviene. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 26, 3 (nov. 2022), 243–263. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i3.23803.