[1]
Tomaszewska-Pękała, H., Marchlik, P. y Zubala, E. 2022. The lockdown generation: Facing multiple crises in education and the labour market. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 26, 3 (nov. 2022), 173–193. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i3.23531.