[1]
Villa, A., Galindo-Domínguez, H., Loaiza, M.I. y Andrade, P. 2022. Percepción valorativa de los estudiantes sobre la calidad del aprendizaje en sus estudios. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 26, 1 (mar. 2022), 41–63. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i1.13727.