Aravena Kenigs, O.A., Montanero Fernández, M. y Mellado Hernández, M.E. 2022. Percepción del profesorado y directivos escolares acerca del acompañamiento pedagógico en aula y sus implicancias en el desarrollo profesional docente. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 26, 1 (mar. 2022), 235–257. DOI:https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i1.13460.