García Laborda J. Revisiting EFL Assessment: Critical Perspectives. Rahma Al-Mahrooqi; Christine Coombe; Faisal Al-Maamari; & Vijay Thakur (Eds.) (2017). Switzerland: Springer, ISBN 978-3-319- 32601-6, 358 páginas. PortaLin [Internet]. 31 de enero de 2019 [citado 19 de mayo de 2024];(31):147-8. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/13832