1.
SOLHI M, ÜNSAL-GÖRKEMOĞLU B, AZARI NOUGHABI M, ATAY D. El bienestar y la regulación emocional predicen la tenacidad del profesor de L2?. PortaLin [Internet]. 25 de enero de 2024 [citado 26 de diciembre de 2024];(IX):153-71. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/29883