Viktorovna BS, Viktorovna SE. Análisis de necesidades en el diseño de los cursos de inglés: convergiendo las voces de los aprendices, los profesores y autores. PortaLin [Internet]. 31 de enero de 2020 [citado 22 de julio de 2024];(33):145-62. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/26642