Ayllón Salas, Patricia, Alicia Olmo Espinosa, y Francisco D. Fernández Martín. «La Ansiedad Y El Uso De Estrategias Cognitivas De regulación Emocional En El Aula De Lengua Extranjera». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, no. 41 (enero 31, 2024): 313–325. Accedido diciembre 2, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/27966.