Liu, Zhenzhen, y Mariusz Kruk. «Los Pros Y Los Contras De La integración De Las tecnologías Emergentes En Las Aulas De ILE (Inglés Como Lengua Extranjera) Nivel L2: Una Perspectiva Cualitativa Dual Desde La óptica De Profesores Y Estudiantes Chinos De ILE». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, no. XIII (septiembre 29, 2025): 359–374. Accedido octubre 2, 2025. https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/33563.