Geng, Yanmei, y Michael P. Hodges. «Descubriendo Las Potencialidades Y desafíos Del Aprendizaje Del Idioma Asistido Por tecnología (TALL) En Contextos De L2: Voces Reveladas De Los Profesores De inglés Como Lengua Extranjera (EFL) En China». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, no. XIII (septiembre 29, 2025). Accedido octubre 3, 2025. https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/32578.