Peng, Xingwang. «La contribución De La Inteligencia Artificial a La participación En El Aula Y El Aprendizaje Activo De Los Estudiantes Chinos De inglés». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, no. XIII (septiembre 29, 2025): 167–184. Accedido octubre 2, 2025. https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/32420.