SUN, QIANG, y LAWRENCE JUN ZHANG. «Examinar La Eficacia Relativa De Los Modelos De enseñanza En línea, Mixta Y Presencial Para Promover El Desarrollo Profesional De Los Profesores De Idiomas Extranjeros». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, no. 2023c (diciembre 22, 2023): 13–27. Accedido julio 22, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/29619.