Zhi, Yongbi, y Hongwu Yang. «El Papel Predictivo De La Autoeficacia Y La Perseverancia De Los Profesores De EFL/ESL En Su Desarrollo Profesional». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, no. 42 (junio 28, 2024). Accedido junio 30, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/27900.