García Laborda, Jesús. «Revisiting EFL Assessment: Critical Perspectives. Rahma Al-Mahrooqi; Christine Coombe; Faisal Al-Maamari; & Vijay Thakur (Eds.) (2017). Switzerland: Springer, ISBN 978-3-319- 32601-6, 358 páginas». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, no. 31 (enero 31, 2019): 147–148. Accedido julio 22, 2024. https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/13832.