TengM. F. «Acoplamiento De La Estructura Textual E instrucción De Estrategia Autorregulada En Los Resultados De La composición Escrita De Los Estudiantes De Primaria De Inglés Como Segunda Lengua». Porta Linguarum Revista Internacional De Enseñanza Y Aprendizaje De Lenguas Extranjeras, n.º 35, enero de 2021, pp. 61-76, doi:10.30827/portalin.v0i35.16861.