Liu, Z., y M. Kruk. «Los Pros Y Los Contras De La integración De Las tecnologías Emergentes En Las Aulas De ILE (Inglés Como Lengua Extranjera) Nivel L2: Una Perspectiva Cualitativa Dual Desde La óptica De Profesores Y Estudiantes Chinos De ILE». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, n.º XIII, septiembre de 2025, pp. 359-74, doi:10.30827/portalin.viXIII.33563.