YANG, H., y A. WANG. «Reducir La Tasa De Abandono Entre Los Profesores De inglés Chinos: El Papel De La Identidad Profesional Y La Autoeficacia». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, n.º 2023c, diciembre de 2023, pp. 233-49, doi:10.30827/portalin.vi2023c.29650.