ZHANG, J., y V. GREENIER. «El Papel Mediador Del Optimismo académico Y El Capital psicológico Positivo De Los Profesores De EFL/ESL En La Efectividad Docente». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, n.º 2023c, diciembre de 2023, pp. 121-37, doi:10.30827/portalin.vi2023c.29632.