Lihong, M., D. Xiaofeng, y L. Jian. «El Rol De La motivación En Los Efectos De Las Relaciones Profesor-Estudiante En El Rendimiento De La Lengua Extranjera». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, n.º 33, enero de 2020, pp. 129-44, doi:10.30827/portalin.vi33.26641.