[1]
I. Boussif, A. Escarbajal Frutos, y F. J. Ibáñez-López, «Metodologías y retos de la enseñanza del español como lengua extranjera a alumnado inmigrante con dificultad lingüística en el sistema educativo español», PortaLin, n.º 41, pp. 209–224, ene. 2024.