QI, J. y DERAKHSHAN, A. (2023) «El deseo de los profesores de inglés como lengua extranjera (ILE) chinos de asistir a programas de desarrollo profesional: Explorando el papel de la satisfacción laboral y el compromiso organizacional», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (2023c), pp. 311–327. doi: 10.30827/portalin.vi2023c.29656.