Tabuenca-Cuevas, M. y Fernández Molina, J. (2022) «Hábitos de lectura y conocimiento de la literatura de las maestras de educación infantil en formación», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, pp. 151–165. doi: 10.30827/portalin.vi.26689.