Kim, T.-Y. y Choi, E.-Y. (2023) «Ansiedad y desmotivación en el aprendizaje del inglés en estudiantes de tercer año de secundaria de Corea del Sur», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (39), pp. 75–91. doi: 10.30827/portalin.vi39.22305.