AzmoonY. (2021) «Dictogloss o instrucción de procesamiento: ¿Qué funciona mejor en la precisión de escritura de los estudiantes de EFL?», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (36), pp. 263-277. doi: 10.30827/portalin.v0i36.20909.