Demir, C. (2021) «Determinación de una actividad posterior a la escritura eficaz para la corrección de errores: ¿Autoedición, revisión por pares o retroalimentación del maestro?», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (36), pp. 101–117. doi: 10.30827/portalin.vi36.15824.