Lázaro Ibarrola, A. y VILLARREAL OLAIZOLA, I. (2019) «La efectividad de la repetición: El caso de alumnos españoles de inglés como lengua extranjera en Educación Primaria», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (31), pp. 7–20. doi: 10.30827/portalin.vi31.13818.