De la Torre, N. y Ainciburu, M. C. (2021) «Complejidad y corrección de las construcciones con Ser/Estar en diferentes niveles de competencia del español como lengua extranjera», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (32), pp. 167–180. doi: 10.30827/portalin.vi32.13706.