Torres Casierra, L. M., López-Gil, K. y Mayora Pernía, C. A. (2025) « Exploración de la integración de la IAG en la enseñanza del inglés: perspectivas desde el modelo TPACK», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (XIII), pp. 267–284. doi: 10.30827/portalin.viXIII.33609.