Lin, Y., Yang, L. y Proietti Ergün, A. L. (2025) «Participación y emociones de los estudiantes de EFL en la integración de la tecnología en el aula», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (XIII). doi: 10.30827/portalin.viXIII.33529.