Juan Rubio, A. D. (2024) «La mejora de la comprensión escrita en inglés mediante el aprendizaje basado en proyectos en alumnos del Grado de Educación Infantil», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (42). Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30164 (Accedido: 30 junio 2024).