DERAKHSHAN, A. y FATHI, J. (2024) «Mentalidad de crecimiento y yo ideal en L2 como predictores del compromiso estudiantil en estudiantes de inglés como lengua extranjera: El rol mediador de la perseverancia en L2», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (IX), pp. 69–91. doi: 10.30827/portalin.viIX.29899.