DEWAELE, J.-M., Sanz Ferrer, M., KAMAL AHMED , I. y ALBAKISTANI, A. (2024) «El multilingüismo ¿afecta la ansiedad y el disfrute en el aula de lenguas extranjeras?», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (IX), pp. 13–29. doi: 10.30827/portalin.viIX.29895.