WANG, M. y WANG, Y. (2023) «Explorar la contribución de la regulación emocional Interpersonal al desarrollo profesional sostenible y el bienestar de los profesores de EFL antes de servir», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (2023c), pp. 329–347. doi: 10.30827/portalin.vi2023c.29657.