Chen, X., Zhao, K. y Dang, Q. (2023) «Translenguaje en un curso AICLE de francés-medio: Una investigación de acción sobre la preparación del curso de un profesor principiante», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (VIII), pp. 45–62. doi: 10.30827/portalin.viVIII.29213.