Fernández Barrionuevo, E., González Fernández, F. T. y Villoria-Prieto, J. (2023) «Efecto de los descansos activos físicos en la comprensión lectora de la lengua extranjera», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (VII), pp. 147–158. doi: 10.30827/portalin.viVII.29172.