Martín-Moya, R. y Rico-González, M. (2023) «Educación física y aprendizaje del inglés: percepciones de los estudiantes que participan en un programa con metodología AICLE », Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (VII), pp. 95–107. doi: 10.30827/portalin.viVII.29168.