Granero-Gallegos, A., López-García, G. D. y Burgueño, R. (2023) «¿Los climas (des)empoderadores creados por el formador del profesorado se asocian por igual con las experiencias motivacionales del profesorado en formación inicial de educación física y lengua extranjera? », Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (VII), pp. 75–94. doi: 10.30827/portalin.viVII.29163.