Ding, N., Wang, Y. y Wang, Y. (2025) «Bienestar, resiliencia y agotamiento de los profesores de inglés como lengua extranjera», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (43), pp. 147–166. doi: 10.30827/portalin.vi43.28350.