Ding, L. (2024) «El papel de la atención plena en la relación del pensamiento crítico y felicidad entre los estudiantes chinos de ILE», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (42), pp. 317–335. doi: 10.30827/portalin.vi42.27816.