Lihong, M., Xiaofeng , D. y Jian , L. (2020) «El rol de la motivación en los efectos de las relaciones profesor-estudiante en el rendimiento de la lengua extranjera», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (33), pp. 129–144. doi: 10.30827/portalin.vi33.26641.