Al Fraidan, A. y Fakhli, I. (2024) «Estrategias de aprendizaje de vocabulario de los estudiantes universitarios: El caso de los estudiantes del año preparatorio y de la carrera de inglés», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (41), pp. 45–63. doi: 10.30827/portalin.vi41.24321.