Weng, F. (2023) «La competencia de evaluación de la escritura de los profesores de inglés: Estudio de los conocimientos, creencias y prácticas de los profesores en China», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (40), pp. 57–74. doi: 10.30827/portalin.vi40.23812.