Custodio Espinar, M. y García Ramos, J. M. (2020) «¿Están los docentes habilitados/acreditados igualmente formados para enseñar AICLE? La paradoja del docente AICLE», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (33), pp. 9–25. doi: 10.30827/portalin.vi33.18113.