Brady, I. K. (2019) «Una visión multidimensional de la motivación en la L2 en el sureste de España: A través del espejo del ‘yo ideal’», Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Granada, Spain, (31), pp. 37–52. doi: 10.30827/portalin.vi31.13821.