Edo Marzá, Nuria, y Inmaculada Fortanet Gómez. 2022. «New Genres and New Approaches: Teaching and Assessing Product Pitches from a Multimodal Perspective in the ESP Classroom». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, n.º 38 (junio). Granada, Spain:65-81. https://doi.org/10.30827/portalin.vi38.21621.