SOLHI, MEHDI, BÜŞRA ÜNSAL-GÖRKEMOĞLU, MOSTAFA AZARI NOUGHABI, y DERIN ATAY. 2024. «El Bienestar Y La regulación Emocional Predicen La Tenacidad Del Profesor De L2?». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, n.º IX (enero). Granada, Spain:153-71. https://doi.org/10.30827/portalin.viIX.29883.