Ayllón Salas, Patricia, Alicia Olmo Espinosa, y Francisco D. Fernández Martín. 2024. «La Ansiedad Y El Uso De Estrategias Cognitivas De regulación Emocional En El Aula De Lengua Extranjera». Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, n.º 41 (enero). Granada, Spain:313-25. https://doi.org/10.30827/portalin.vi41.27966.